Выявление обучающихся, имеющих отклонения в развитии речи, участие в коррекционно-образовательной деятельности, которая направлена на предупреждение, компенсацию и коррекцию отклонений в речевом развитии обучающихся. Также в функции входит логопедическое обследование обучающихся учреждения для определения уровня речевого развития, имеющихся речевых нарушений и структуры дефекта.